推进养成教育 护航学生幸福人生

 　　法制晚报讯（记者 武玉姗）11月1日，由北京市教委主办、昌平区教委承办的“2017年北京市中小学德育工作区校行”活动在昌平区第二中学举行。

　　本次活动主题为“深入”。活动中，昌平二中的学生们用音乐舞蹈剧的形式，生动地再现了学生们在校园学习生活中，自觉养成良好习惯、主动快乐成长的校园生活情景。

　　现场，昌平二中、流村中学、回龙观中心小学分别围绕“传承儒家文化、涵养学生良好习惯”“培养学生‘四自’习惯、提高山区学生素质”“发挥家校合力、提高养成教育实效”等主题，介绍了学校开展养成教育的经验和做法。

　　昌平区教委副主任苏俊山表示，昌平区从2002年起就在中小学开始实施养成教育。学校结合课堂教学、课程建设、主题教育活动、家庭教育指导等，将养成教育融入育人全过程。

　　北京市教委委员冯洪荣表示，要深入贯彻十九大精神，落实立德树人根本任务；紧抓德育重点工作，健全系统化落实机制。

　　此外，他表示，要加强德育研究，着力解决德育发展不平衡不充分问题。要完善德育经费保障体制，将更多资金向德育尤其是薄弱地区和学校倾斜；加强交流，建立德育工作展示和交流机制，相互学习相互提高；健全德育督导评估制度，有针对性地督促学校改进德育工作。

　　据了解，今年，为加强德育工作管理，构建常态化开展的德育工作体系，市教委建立了一系列德育工作机制。通过加强党对德育工作的领导，建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制；通过启动德育干部大讲堂，建立了德育干部培训机制；通过启动“北京市中小学德育工作区校行”活动，完善德育交流展示机制。

　　据悉，2017年“北京市中小学德育工作区校行”共开展四次活动，11月份还将走进东城、顺义和通州区，分别围绕发挥课堂主渠道开展社会主义核心价值观教育、家校社协同育人、加强传统文化教育三个主题，举行展示交流活动。

　　责任编辑：王祎(EK012